Saat ini kita ketahui, Indonesia memasuki era yang membuat kita terbiasa dengan kemodernan. Salah satunya dalam bidang  pendidikan. Di kota-kota besar, kita temui anak-anak sudah tak asing jika diminta belajar menggunakan gadget. Hal itu sudah menjadi hal yang lumrah, dan sudah seharusnya kita mendapatkan pendidikan yang layak dan mampu bersaing di dunia internasional. 

Namun, faktanya Indonesia bukan hanya sekedar bagian-bagian dari kota yang sudah maju fasilitasnya. Perlu kita sadari jika Indonesia juga merupakan rumah bagi desa-desa, perkampungan-perkampungan yang dihuni oleh banyak anak yang memiliki mimpi, untuk bisa mengenyam pendidikan dengan tempat belajar yang layak.

Dari banyaknya desa-desa di Indonesia, mari kita melipir dari silaunya gemerlap kota. Tepatnya di Jawa Barat, sedikit menjauh dari Sentul, Bogor, kami menemukan sebuah kampung di atas bukit yang tenang, dingin, dan sunyi, yaitu Kampung Cisadon, Desa Karang Tengah, Babakan Madang, Bogor, Jawa Barat.

Kampung itu ditinggali oleh 32 kepala keluarga dengan mayoritas pekerjaannya adalah petani kopi atau sayuran. Biasanya, kopi ini dijual untuk para pendatang. Begitulah cara mereka mendapatkan penghasilan. Saat itu, kami datang untuk mengabdi di Cisadon selama dua minggu kedepan.

Disana ketenangan itu tidak beku, melainkan terus mengalir. Semangat belajar anak-anak yang mencairkan itu semua. Semangat belajar itu nampak ketika mereka tetap ceria, meskiharus membelah hutan, mengarungi sungai, atau tanah yang menjadi lumpur ketika hujan untuk sampai ke rumah baca, tempat mereka menghabiskan waktu untuk belajar dengan buku-buku sumbangan dari kota.

Disana, ada seorang anak laki-laki bernama Agin. Agin dikenal sangat pemalu dan takut dengan orang baru. Teman-temannya mengatakan, Agin malu karena usianya sudah beranjak dewasa namun belum bisa membaca dengan lancar.

Kami juga sempat bertemu dengan pendatang yang sudah berbulan-bulan tinggal di Cisadon. Ia pun mengatakan bahwa Agin hanya ingin diajak berbicara dengan orang-orang yang sudah lama ia kenal. “Butuh waktu pendekatan minimal seminggu dengan seorang guru,” kata pendatang tersebut di Cisadon. Mendengar kata itu, kami sempat pesimis karena kami hanyalah mahasiswa.

Namun, kami tak gentar untuk mengajak anak lelaki dengan tubuh tinggi ini bermain dan belajar membaca. Di sisi lain, Ia sangat suka menggambar. Maka dari itu, kami mengikuti apa yang disukai nya agar kami semakin dekat.

Tidak disangka, hanya butuh waktu dua hari untuk mengajaknya bermain dan belajar ke rumah baca. Semakin hari ia pun semakin aktif menunjukkan semangatnya dalam bela diri silat yang juga kami ajarkan saat itu. Bahkan saat matahari baru memancarkan cahaya nya, ia justru sudah rapi dan berjalan menuju rumah baca. 

Setelah dua minggu kami lalui di Cisadon, dengan perubahan yang kian membaik, kami saksikan Agin semakin lancar dalam membaca, silat, dan menggambarnya. Semangat dan keceriaannya, membantu ia untuk melawan rasa takutnya akan dunia luar. 

Dokumentasi : HPD PNJ Mengabdi 2020

Penulis : Faza Nidwana Ribhan 
Penyunting : Nurul Fajriyah

Mengenang Sabtu, sebagai hari yang paling ditunggu-tunggu oleh kami. Selesai dengan rutinitas kampus, bergegas untuk berbagi tawa bersama anak-anak. Perkenalkan, kami Anjangsana Sosial, dan ini cerita kami.

Setiap Sabtu, kami menjalani rutinitas untuk berkumpul dan belajar bersama anak-anak di Depok, Jawa Barat. Mulai dari Anak Usia Dini sampai Anak Remaja, semua berpadu menjadi sebuah cerita.

Hari itu, Sabtu 8 Februari 2020, kami memulai kelas bersama anak-anak. Jadwal sudah disediakan oleh tim Pengembangan & Kedisiplinan, "Hari ini kita membuat sebuah karya, ya," kemudian disahut oleh anak-anak dengan antusias. Keramaian itu melekat, tidak tergantikan.

Dalam pembuatan karya ini, selain mengasah ingatannya untuk menulis sesuatu yang mereka inginkan, kami juga bisa melihat bagaimana karakter dari warna-warna yang mereka pilih.

Tentu, dalam setiap prosesnya, bukan hanya mereka yang belajar. Pun kami, saat bersama mereka pasti menemukan hal-hal baru yang bisa kami pelajari.

Suasana saat memulai kelas, kami isi dengan canda. Terkadang, jika fokus anak-anak sudah terpecah ke banyak sisi, kami mulai mencari strategi untuk menciptakan intermezzo dalam pembelajaran.

Foto Dokumentasi : Syifa Maulidina

Penulis & Penyunting : Nurul Fajriyah